Arquitecta, coreógrafa, directora y pedagoga argentina, nacida en Buenos Aires en 1957.
Maestra de Improvisación y Composición basada en la metodología Laban.
Discípula de la prestigiosa maestra y artista argentina Ana Itelman, fue su asistente de dirección por tres años. Cuando Itelman muere comienza su trabajo independiente.
Ha desarrollado su trabajo pedagógico y presentado sus performances, que incluyen coreografías, obras teatrales y shows multimedia durante los últimos doce años en Argentina, Brasil, USA, Alemania, Noruega y Nueva Zelanda.
Su actividad institucional incluye la creación de ARMAR, Escuela de Danza y de la Asociación Civil ARMAR, artes escénicas contemporáneas , junto a un grupo de artistas. A través de la Asociación se han realizado producciones artísticas, talleres pedagógicos e intercambios con artistas argentinos y del exterior como el Grenland Friteater de Noruega, Eugenio Barba y el Odin Teatret de Dinamarca, Jill Greenhalgh y el Magdalena Project de Gales , el CPR de Gales, el Theater Labor de Alemania, Mariona Masgrau, Teatro Malic de Barcelona, entre otros.
Creó la Sala Ana Itelman en 1995, donde la mayoría de esos proyectos tuvieron lugar.
Organizo el área Danza en la Primera Bienal de Arte Joven en 1989 y el Ciclo “Otras Danzas” en espacios no convencionales, en el Centro Cultural Recoleta desde 1987 a 1990 y también durante el 3º Festival Internacional de Teatro en Buenos Aires en 2001. Fue Asesora artística de dicho Centro durante los años 1991 y 1992.
Fue Jurado de Danza durante la Segunda Bienal de Arte Joven en 1991.
Su trabajo coreográfico está completamente ligado al compositor argentino Oscar Edelstein, con quien trabaja en colaboración desde hace 10 años.
Juntos han creado obras como El Otro Orden , Tangos Científicos y el último estreno, en co-producción con el Teatro San Martín, Temblor de fe, trans-ópera electroacústica danzada por 3 cuerpos vivos , donde se manifiesta su preocupación por el tiempo , el espacio, el cuerpo y la voz como material para una estética singular.
Recientemente, su proyecto pedagógico para escuelas Baila, baila … fue declarado de interés cultural por la Secretaría de Cultura de la Ciudad de Buenos Aires.
Su propuesta como pedagoga es ofrecer las herramientas necesarias para que cada intérprete construya su propio lenguaje coreográfico o teatral, estableciendo una narrativa a través de la acción y el movimiento, sin importar la técnica con la que ha sido entrenado/a.
